OBITELJSKI EKO-PROJEKT 
U Istri uskoro započinje novi edukativno–ekološki projekt A Place to Grow, iza kojeg stoji Ivana sa svojom obitelji. Riječ je o malom obiteljskom eko–projektu koji će djecu i roditelje kroz igru, istraživanje i praktične aktivnosti povezati s prirodom. U fokusu prve faze je uređenje šumske učionice te pokretanje prvih dječjih radionica, a tema premijernog ciklusa je izgradnja promatračnice za ptice koju će djeca sama sastavljati iz 126 kućica za ptice.

Ivana je mama dvoje malih istraživača i zaljubljenica u prirodu, po struci arhitektica koja je iz grada preselila u malo istarsko selo, gdje sa svojom obitelji razvija projekt koji povezuje djecu, prirodu i učenje kroz iskustvo. Kaže da je ljubav njezina glavna motivacija, a projekt vodi iz želje da djeci omogući odrastanje bliže prirodi.

Razgovarali smo s Ivanom, idejnom začetnicom projekta, o tome kako je sve krenulo, što djecu očekuje i kakvu budućnost vidi za „A Place to Grow“.

OVDJE možete podržati projekt na različite načine od simboličnih podrški do ozbiljnijih nagrada.

1. Kako si došla na ideju za projekt A Place to Grow i što te inspiriralo da ga pokreneš?

Ideja je nastala sasvim spontano, iz našeg preseljenja iz grada na selo. Željeli smo da djeca budu više vani i da živimo sporije, jednostavnije. U početku nismo planirali veliki projekt - samo smo drugim očima pogledali ono što već imamo: veliko zemljište, šumu i staru kuću koja je čekala priliku. Djeca vole taj život, u šumi uče brže nego od nas, kroz igru, istraživanje i vlastite male projekte. Pronađu svoje stablo, svoj list, svoje blato. To nas je potaknulo da razvijemo ideju mjesta gdje djeca mogu učiti izravno u prirodi i iz prirode, a mi odrasli se podsjetiti svega što često zaboravimo usput.

2. Kako tvoj život na selu i u prirodi utječe na tvoju svakodnevicu i roditeljstvo?

Selo nas je zapravo vratilo na osnovne postavke. Kad usporiš i imaš tišinu oko sebe, postaneš prisutniji - i kao roditelj i kao čovjek. Umjesto žurbe, imamo vrijeme za šetnju, šuškanje lišća, promatranje promjena kroz godišnja doba, povremene susrete sa šumskim životinjama, berbu maslina i grožđa. To su male, ali važne stvari koje te nauče da djeca najljepše rastu kada odrastaju blizu prirode.

3. Što priroda znači tebi osobno i zašto smatraš da joj danas treba pomoć?

Priroda mi je reset. Ona me vraća u ravnotežu gotovo svakodnevno. Ali istovremeno vidimo da se od nje sve više udaljavamo, fizički i mentalno. Uzimamo od nje stalno, a rijetko vraćamo. Djeca prirodu sve češće upoznaju preko ekrana, a ne vlastitim rukama i osjetima. Ako želimo da ju razumiju i štite, moramo im je približiti - moraju u njoj boraviti i, najvažnije, igrati se.

4. Možeš li nam detaljnije opisati kako će izgledati šumska učionica i što djeca tamo mogu očekivati?

Šumska učionica je otvoreni prostor u kojem djeca rade ono što djeca najbolje rade: grade, istražuju i uče kroz igru. Radit ćemo u suradnji s finskim obrazovnim modelom koji kroz gradnju i arhitekturu potiče kreativnost, prostorno razmišljanje i praktično učenje. Program će biti prilagođen dobi djece (za početak osnovnoškolski uzrast), uz aktivnosti na otvorenom tijekom većeg dijela godine. Djeca razvijaju prostorno razmišljanje, motoriku, percepciju, socijalne vještine, empatiju, odgovornost i suradnju. Svaki ciklus radionica imat će svoju temu i vidljiv rezultat u prostoru - nešto što ostaje kao trag njihove igre i rada. Počet ćemo s ciklusom vezanim uz ptice, u sklopu kojeg ćemo izgraditi malu promatračnicu, a nakon toga slijede i druge teme (hotel za insekte, mala šumska skloništa i instalacije, nature art, mali rekviziti i slično).

5. Prva radionica uključuje izradu promatračnice za ptice – kako će djeca sudjelovati i što će pritom naučiti?

Promatračnica za ptice sastoji se od 126 kućica za ptice koje će djeca sama izrađivati i pričvršćivati na prethodno postavljenu konstrukciju. Kućice će biti prilagođene vrstama ptica koje žive u Istri, a neke će imati i prozirne elemente kako bi se moglo učiti o životu unutra bez ometanja. Djeca planiraju, sastavljaju i vide konkretan rezultat - kućicu koja će godinama služiti kao dom pticama. Naučit će da njihov rad ima stvaran utjecaj, da prirodu treba poštovati i da briga počinje malim koracima.

6. Što još uključuje projekt osim radionica – mediteranski vrt, kuća za održivi turizam…?

Projekt ima četiri glavne cjeline: šumsku učionicu, mediteranski vrt, bird observatory i obnovu stare kamene kuće za održivi turizam. Vrt će djecu učiti osjetima - mirisu, dodiru, razlikovanju biljaka, ali i cjelogodišnjoj brizi o njima. Kuća u konačnici postaje mjesto drugačijeg luksuza: tišine, blizine prirode, jednostavnosti i povezanosti s prirodom i samim sobom. Sve se međusobno povezuje u jednu priču boravka i učenja na otvorenom.

7. Što želiš da djeca ponesu iz ovih radionica osim praktičnih vještina?

Želim da ponesu osjećaj odgovornosti i povezanosti. Da prirodu doživljavaju kao prostor, a ne kao kulisu. Da shvate da njihov trud ima težinu i rezultat. Da žive zdravije i da budu ponosni na ono što su izgradili.

8. Hoće li roditelji moći sudjelovati s djecom ili je projekt namijenjen samo djeci?

Radionice su namijenjene primarno djeci, kako bi imala potpunu slobodu izražavanja i učenja, no planiramo i obiteljske dane te zajedničke aktivnosti kroz godinu, kroz završne šumske izložbe i predavanja vezana za teme radionica.

9. Kako tvoja obitelj i djeca sudjeluju u razvoju projekta?

Naša djeca su zapravo bila početak priče. Oni su prvi testeri svih ideja - iskreni, direktni i najbolji kritičari što funkcionira, a što ne. Suprug i ja radimo zajedno na svemu: on vodi poljoprivredu i održavanje prostora, ja vodim kreativni i edukativni dio. Baka, baba, dide i zia uskaču za sve što zatreba i ne zatreba. To je obiteljski projekt u najdoslovnijem smislu, a imamo i prekrasnu podršku prijatelja.

10. Kako ljudi mogu podržati projekt?

Trenutno je otvorena Kickstarter kampanja gdje ljudi mogu podržati projekt na različite načine - od simboličnih podrški do ozbiljnijih nagrada. Pripremili smo za svakoga ponešto.

11. Kako stoji kampanja trenutno i što još trebate da projekt uspješno krene?

Kampanja polako raste, ali kao i kod svih malih projekata, najviše nam znači svaka organska podrška. Nemamo nerealna očekivanja — Kickstarter je za ovakve manje i lokalne projekte izazovan — ali smo ga pokrenuli i iz znatiželje, da vidimo tko će prepoznati ideju i kako će priča putovati. Ono što nam je već sada donio jest vidljivost: više ljudi je čulo za projekt, javilo nam se s podrškom i interesom, i to nam daje dodatni vjetar u leđa. Najvažnije nam je da priču vidi što više ljudi jer vjerujemo da će je prepoznati oni kojima će zaista “kliknuti”. Zapravo nam najviše treba zajednica, pogotovo lokalna, koja prepoznaje vrijednost ovakvog načina učenja.

12. Kada očekuješ prve polaznike i kako zamišljaš idealan prvi turnus radionica?

Ako sve bude po planu, prvi turnus želimo otvoriti u lipnju 2026. A ako ne bude po planu svejedno ćemo se potruditi ostvariti taj cilj. Idealni prvi turnus zamišljen je kao ciklus petodnevnih poludnevnih radionica, od ponedjeljka do petka, od 8 do 16 sati, za vrijeme ljetnih praznika. Pet dana punih igre, gradnje, šumskih šetnji, piknika, malih otkrića i stvarnih opipljivih rezultata. Nakon ljetnih radionica nastavljamo s redovnim tjednim radionicama tijekom školske godine.

13. Kako želiš da se ljudi osjećaju nakon što provedu vrijeme u projektu?

Želim da djeca odu kući uzbuđena, umorna, malo zaprljana i rumena, a odrasli malo lakši, sporiji i smireniji. I da požele ponovno doći.

(Razgovarala: Hana R.)