2. TRAVNJA
Središnja proslava 13. rođendana nacionalne kampanje za poticanje čitanja naglas djeci od rođenja Čitaj mi! održat će se u Gradskoj knjižnici i čitaonici Pula 2. travnja 2026., na Međunarodni dan dječje knjige. Program se realizira u suradnji s Komisijom za knjižnične usluge za djecu i mladež Hrvatskoga knjižničarskog društva, UNICEF-om i partnerskim organizacijama, a ovom prigodom snimit će se i videoporuka o važnosti čitanja djeci, najavljuju iz pulske gradske knjižnice. 

Čitaj mi! prva je nacionalna kampanja za promicanje čitanja naglas djeci od rođenja. Pokrenuta je u Europskoj godini čitanja naglas (2013.), a odvijala se pod pokroviteljstvom Ministarstva za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku. Cilj kampanje je poticati roditelje i druge odrasle da s čitanjem naglas djetetu započnu već od njegova rođenja da bi čitanje postalo dijelom svakodnevnog ugodnog druženja roditelja i djece te da bi se stvorila posebna emocionalna veza između djeteta i odrasle osobe koja mu čita. Podjednako važan cilj jest poticati roditelje da s najmlađom djecom što prije počnu dolaziti u lokalnu narodnu knjižnicu. 

Da bi čitanje naglas postalo stalnom aktivnošću u hrvatskim obiteljima s malom djecom, usluge za bebe i djecu rane dobi i njihove roditelje postale su dijelom stalnih knjižničnih programa u narodnim knjižnicama, kao i suradnja knjižničara, pedijatara, odgojitelja, logopeda i drugih stručnjaka u promicanju čitanja naglas djeci od rođenja.

Brojne aktivnosti i rezultate kampanje kroz proteklih 13 godina možete pročitati na mrežnoj stranici kampanje Čitaj mi.

Evo nekoliko činjenica zašto je važno čitanje naglas te savjeta i ideja za provedbu glasnog čitanja djeci najmlađe dobi:

• Glasno čitanje stavlja knjige u središte pažnje te ih predstavlja kao izvore ugodnog, vrijednog i uzbudljivog iskustva. Djeca, koja od najranije dobi nauče vrijednost knjiga, najčešće postanu vrsni samostalni čitatelji.
• Glasno čitanje pomaže djeci povezati ono što vide, čuju i pročitaju. Glasno čitanje odraslih djeci proširuje dječji vokabular i proširuje njihovo opće znanje.
• Glasno čitanje omogućuje roditeljima, bakama i djedovima, braći i sestrama, učiteljima, rodbini i prijateljima da budu čitateljski uzori djeci. Na taj se način njihova ljubav prema knjizi lako prenosi na djecu.
• Glasno čitanje djeci otkriva literaturu koju možda nikada sami ne biste otkrili, poput poezije, kratkih priča...
• Glasno čitanje omogućuje djeci upoznavanje s književnim jezikom koji se znatno razlikuje od svakodnevnog govora, ili jezika koji se čuje na televiziji, pročita u novinama ili čuje u filmovima. Na taj način djeca bolje razumiju složene rečenične strukture.
• Glasno čitanje omogućuje djeci maštanje o ljudima, mjestima, vremenima i događajima koje nisu upoznali ili doživjeli.
• Glasno čitanje stvara vezu između djeteta i odraslog koji mu čita te im tako osigurava zajedničke teme za razgovor. Govorenje i razgovor pomažu u razvoju vještina čitanja i pisanja.
• Glasno čitanje pomaže razvoju kognitivnih sposobnosti kroz razgovore o pročitanom.
•  

I na kraju, ali ne i manje važno - glasno čitanje je zabavno!

(REX)